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行動できる“看護師”ではなく、なぜ“人”なのか？
この言葉には、看護師は看護師である前に“人”であり、
“人”として大切な「まごころ（嘘、偽りのない心、真剣に尽くす心）」と「笑顔」、
そして専門職業人として必要な知識、技術を備えた看護師を育てるという思いを込めています。

3つの基本方針にも看護部として想いをのせています。
「幅広い教養」とは、患者だけではなく、
患者を取り巻くあらゆる人たちが対象となる看護師にとって、必要な能力のことです。
医療の専門的知識だけではなく、広い視野で対象を捉えるために、
さまざまな教養を身に着ける必要があります。
「豊かな人間性」とは、生きる力、相手や周りを思いやる気持ち、そして感性を指しています。

当院は、みんなで育てる、共に育つ「共育」を合言葉に、
教育体制としてプリセプターとチューター制度をとっています。

プリセプター制度とは

新人1人に対して、決められた先輩看護師がマンツーマンで、
技術指導や業務、精神的支援を担当する制度です。
3～4年目の看護師が担当します。

チューター制度とは

新人看護師ができるだけ早く、職場の雰囲気になじめるよう、
昨年同じ道を歩んだ1年上の先輩看護師が精神的支援をします。

教育担当者（教育委員）

新人看護師、プリセプター、チューターをフォローし、
部署全体の調整役をつとめます。

当院では、日本看護協会が資格認定を行っている「認定看護師」を目差す方をサポートしています。

• 経済的支援：入学金・授業料・実習費等
• 環境的支援：資格取得に向け、院外研修へ積極的に参加できる環境やサポートシステムが充実

現在、感染管理：３名、皮膚排泄ケア：1名、緩和ケア：１名、糖尿病看護：１名の看護師が、現場における実践・指導・相談の３つの役割を果たし、看護ケアの広がりと質の向上を図るために活躍しています。